Algo 05 - 字符串的操作
要求：写几个不同小程序，实现下列目标：(1)字符串（2个以上）拼接(2)把一个串拷贝到另一个串里面(3)给定字符串（2个以上）然后比较它们大小(4)给定一字符串，然后倒转字符，例如给定abcd,输出结果为dcba。
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Algo 03 - 顺序栈的基本操作
要求：(1)初始化一个栈s(2)判断栈s是否为空(3)依次输入元素(4)判断栈s是否为空(5)输出栈长度(6)输出栈顶元素(7)输出栈中元素(8)判断s是否为空
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Algo 01 - 猴子选大王问题 (用顺序表实现 课本第29页)
问题：有N只猴子围成一圈，每只各一个从1到N中的编号，打算从中选出一个大王； 经过协商，决定出选大王的规则：从第一个开始循环报数，数到M的猴子出圈，最后剩下来的就是大王。
要求：从键盘输入N、M，编程计算哪一个编号的猴子成为大？用顺序表实现。
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常用软件下载与安装（每次上机课，请不要浪费大量时间在此阶段，谢谢大家 ^_^）： 1）先下载C-Free5(C/C++编辑/编译器)2）安装C-Free5,可能会用到Winrar v3.70
1)各小组下课后上交《概要设计报告》； 2）复习详细设计章节内容； 3编写各模块部分代码，以小组集体讨论的形式，《详细设计》是代码阶段的前项，直接影响代码的质量，非常重要。
1)各小组编写《概要设计报告》； 2）预习详细设计章节内容； 3)可考虑编写各模块部分代码，各小组集体讨论
1)各组上交《需求分析报告》，不按时上交的小组，影响期终成绩； 2）开始软件工程，概要设计部分的学习； 3)周二上机课，没有完成作业的同学抓紧时间完成，完成的同学预习新课。
1)下载 大管家图书管理系统 2）学习 系统功能及各模块流程 3)根据自己所选题目，在放假期间完成“需求分析报告”，国庆节后上交。
1)各班级按3-6人分组,讨论与选定项目,项目题目自由选定，可参考的项目如下： a）书籍管理系统 b）商店物品管理系统 c）日程表 d）学生管理系统 等等... 2)收集所选题目信息，安装测试， 学习其系统构成与功能，各项功能的作用，达到熟练运用... 3)思考所选题目的需求分析。